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1. 波普尔的科学发展模式有哪几个程序？

1、波普尔的科学发展模式有哪几个程序？

波普尔是当代西方一位影响较大的科学哲学家，他一反逻辑实证主义关于科学理论来自对经验的归纳的传统观点，认为科学的发展不是通过观察和归纳，而是通过猜测和反驳来现实的;作为全称的普遍定律的理论，不能为有限的单称的观察到的事实所证实，但它可以为单称观察到的的事实所证伪。

在证伪主义的基础上，他进一步提出了科学发展的模式，即:P:(问题)；TT(各种互相竞争的理论、猜想和假设)、 EE(反驳、证伪、试错和纠错)、 P:(新问题)……这就是说，科学的发展开始于问题;研究者为了解决问题，发挥想象的创造力，提出可被证伪的假设、猜想、理论;接着，对这些假设、猜想、理论进行批评和反驳，设法通过检验证明它们为假;当它们一旦被检验证明为假时，又出现了新的问题，然后，再提出新的假设理论，进行新的批评和反驳，如此循环不已。科学认识就在这种过程中得以发展和增长。

其中，关键的环节是对所提出的理论、假设进行批判和反驳，因此，波普尔认为，科学发展的过程也就是不断对原有的理论进行证伪和批判的过程。

英国科学哲学家波普尔（ＫａｒｌＲａｉｍｕｎｄＰｏｐｐｅｒ，１９０２—）提出的科学发展的动态模式。认为科学的发展模式有四个程序：

１．从问题开始；

２．针对问题提出猜测，形成理论；

３．各种理论之间激烈竞争，接受检验，选出逼真度较高的新理论；

４．新理论被科学技术进一步发展所证伪，又出现新问题。按此四个阶段，循环前进。这个模式第一次对科学发展作了动态描述。

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