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1. 看什么书可以提高自己的语文水平？

1、看什么书可以提高自己的语文水平？

“遗子黄金满籝，不如一经。”这句话说明了阅读对一个人的重要程度。在不少父母看来，如果孩子在儿童阶段就养成良好的阅读习惯，将终生受益。不过，面对丰富的童书品类，相当一部分家长存在着如何为孩子选书的困惑。

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2026名受访者进行的一项调查显示：

为儿童挑选图书时，56.0%的受访者感到困难，72.7%的受访者表示需要国家有关方面制定参考标准。那么，要怎么给孩子选书呢？

No.1选择正规出版社

出版社相当于一个书的品牌，一般在一个大的品牌之中一定会有一个明星产品，而这个明星产品就可以作为家长选择的入门产品，尤其是一些以做绘本为主的出版社，可以作为优选对象。而且，正规出版社推出的图书在很大程度上能够保证品质。除了内容，纸张、印刷等因素也需要纳入考虑。有的书纸张高白反光、有伤视力，有的书油墨气味刺鼻，有的书翻几页就掉了，有的书边角锐利易伤孩子。当然，这类书多见于盗版童书。

No.2参考童书奖

童书奖书单一般是一些获得大众肯定的书本合集，当家长不知道应该给孩子看些什么的时候，可以了解一些国内外的大奖奖单，来挑选适合自己孩子阅读的童书。

国际上，儿童文学领域有自己的“诺贝尔文学奖”——“安徒生文学奖”和“纽伯瑞奖”。国际安徒生文学奖是由国际少年儿童读物联盟（IBBY）于1956年开始设立的国际性文学奖，每两年一次，授予儿童图书作家和插图画家，以此奖励并感谢他们写出好书。“纽伯瑞奖”与“国际安徒生奖”齐名，每年颁发一次，颁奖对象为上一年出版的英语儿童文学作品；每年颁发金奖一部、银奖一部或数部。国内的话，冰心奖、陈伯吹儿童文学奖也都值得参考。

No.3选择作者或品牌

如果你发现了一套很靠谱很喜欢的书，可以留意一下这套书的作者，很多作家都会在作品里，很慷慨地介绍自己喜欢的其他作家或作品。还有一些国内比较知名的童书作家，他们的作品经历了多年的检验，至今还活跃在市场中，比如：郑渊洁、杨红樱、曹文轩等，他们的作品比较多，质量相对较高，可以供家长们参考。如果家长们对外国的童书也很有兴趣，却不知道该怎么挑选，那么这个选书的小窍门你一定要get到：找知名译者的作品目录看原版作品，这一定没错！

除了作者，品牌也可以作为很重要的参考。童书品牌一般也会在封面或封底注明。同一个品牌出版的作品，一般来讲水平、风格都会比较稳定，这样的选择也会减少买错书的风险。

只要把中小学语文教材里面推荐的书阅读完，阅读水平一定不会太差。小学大概30多本，初中36本，一共六七十本。

下图是六年级上册推荐阅读书籍：必读《童年》，自主阅读《小英雄雨来》《爱的教育》。

【只有阅读，方可越写】我是阅读越写与森老师，欢迎交流、讨论和学习！

先从认字开始，《三字经》《百家姓》《弟子规》《幼学琼林》这都是启蒙读物，别看这是古代幼儿教才，你去问个中文专业大学生都不一定会，这是基础，然后再读四书五经，当然所有古代传统文化教材都要看带翻译版本了。

语和文是两项内容，语是说话，文是文章，会说的人不见得会写，会写的人不见得会说，和天赋也有一定的关系。不过，总体来说，语文的水平提升，可以靠大量阅读和大量练习来解决。

阅读的内容，最好是经典，因为经典已经经过了时间的淘炼，是精华，可以事半功倍。同时，阅读的内容固然重要，但方法更重要。

古语说，熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟，对经典的书籍，反复熟读，甚至背诵，是自古读书的法门，遗憾今天的教育不提倡，以为死记硬背没有意义，殊不知，人类的大脑，是先有死背（大量的记忆和输入），才有活用（理解、创发、输出）。

此外，读自己喜欢的，有兴趣的书，有奇效。但要注意避免低俗。

语文水平的提高不是看什么书就能提高的，还是要多读多看多写多练多记多用多积累，方能提高。是一个比较漫长的过程，没有捷径，记住欲速则不达。

我不太喜欢给一些问题写很多一段话。看上去很有道理，实则总结起来无非就是这么几句话。如果对语文真的没兴趣的话，先选一些自己喜欢名著或者优秀的杂志看看，网络小说不太建议。

读好课本中的每篇文章，认真思考教材上的每道题，甚至思考语文书编写的结构。不走其他捷径，这是最快的方法。

因为语文书的编写是从叶圣陶开始多少代人总结出来的提高中国人现代语文水平的结晶。一定要相信语文书并真诚地完全地用好它，你会受益良多。

尤其在今天这个信息爆炸到难以甄别、各种文化垃圾多到充塞耳目的时代，提高语文水平最有效最便捷的办法一定是善用课本，甚至在离开学校以后。

还有一点要特别提的是，语文以先扎实掌握现代语文为主，不要过多读文言诗文，那只是提升文化素养的手段之一，不是唯一手段，更不是基础。现代人不会文言没关系，现代汉语用不好却会影响沟通，而信息共享才是语言最基本的功能；同时，能把现代汉语用到炉火纯青不会比言必古文逊色，除了要相信汉语的传承性以外，还要相信汉语的创新能力。看看语言学家如吕叔湘的文章，不掉书袋，明白晓畅，自有现代语文简洁清楚的魅力。

这个我比较在行了。文字是语言的精华。语文水平高不高，首先看认字多不多，以前说文盲都是不识字的。

先从认字开始，《三字经》《百家姓》《弟子规》《幼学琼林》这都是启蒙读物，别看这是古代幼儿教才，你去问个中文专业大学生都不一定会，这是基础，然后再读四书五经，当然所有古代传统文化教材都要看带翻译版本了。

接下来，读现代文，比如名家的小说，诗歌，散文。平时也要经常看看新闻评论，新华社社论，名家演讲。

到了高级阶段，大学专业课里的语言学，文艺学，美学，文学，民俗学等等，多了。自己搜吧。

语文水平的提高，我觉得是多方面的，并不仅仅就看书就能提高的。所以我觉得这个可以从提高语文水平怎么办以及看一些书是不是可以提高语文水平来解答。

语文的水平表现在字词的记忆和使用，以及关键对意思的理解。很多孩子都觉得语文水平是很难提高的，的确，在年龄越大之后这个提高越来越难，语文的很多东西都是在小时候逐步养成的。基本字词意思理解，会读会写，逐步去通过一些文章感受作者的意思，并且能观察生活和会说话，这样就会有语言想要表达，也就是我们的作文。

所以小朋友通过看书可以提升的是自己的识字水平，如果加上朗读，可能会更好，锻炼了自己口语水平。但是高年级的学生通过看书提高的是自己思想的认识和写作水平的提升。特别是一些重点段落的描写，如果有意去记忆，那么自己的作文肯定会有精彩之处。而且也可以学会一些写作方法，这样应用到自己的作文中是很会加分的。

因此读书对于语文是很重要的，那么什么书是好书呢？无论什么时候，经典的东西永远不会失传，包括古代的诗词等等。所以我觉得孩子可以看诗词背诗词，这个作为日常功课，大点可以读古文，背诵经典篇目。其他的书其实都可以读读，毕竟每本书写出来都有它的值得读的地方。但是如果时间有限，就只能选择性读了。那么就看经典的东西，然后还有就是读自己喜欢的东西，因为读书这个事情也是没有兴趣是无法进行下去的。

所以这样的两样配合还是可以提升一下语文水平的。但是最重要的事情永远是坚持！

作为文学院的师范生，教了四年多语文，我来回答下这个问题。

语文涵盖面很广，古今中外，语言文字、诗词歌赋、散文小说皆是语文。我觉得想要提高语文水平的话可以看以下几大类目的书：

1. 语言文字类

《古代汉语》、《现代汉语》、《说文解字》、《文心雕龙》

2. 古代文学类

四书五经、《资治通鉴》、《史记》、《诗经》、王国维的《人间词话》、四大名著

3. 现代文学类

文学经典，名著，特别是茅盾文学奖、诺贝尔文学奖，值得一看。

除了要广泛涉猎外，良好的口头表达能力及写作能力也极为重要。三者齐驱，才能更好地提高我们地文学修养和人文素养，提高综合的语文能力。

语文的学习不是一蹴而就的而是要慢慢的积累，所以你想把语文成绩提高的话需要大量的阅读，读什么书都可以，主要是，养成一种，读的习惯，刚开始，如果不喜欢看书的话，可以去看看，读者读者文摘，或者，一零，这些文章心灵鸡汤，都可以，就是要培养自己的看书的兴趣，把书，兴趣培养起来，之后，然后再慢慢的看看，什么，平凡的世界，这些东西。每次看了一些书之后，你都要把它去写一些读后感，哪怕刚开始你写的狗屁不通，但是你只要坚持坚持半年之后你就会发现自己可以提笔，就写东西了，过了这这个阶段，你就可以在写东西的前提下面，把东西尽量写好。如果你实在不喜欢看书的话，我建议你先看金庸的射雕英雄传从金庸的武侠小说开始看。金庸的武侠小说看完之后可以开始看四大名著或者看一些你感兴趣的东西。四大名著如果看那个文言文看的不太清楚，可以找一个白发版本去看，或者先把电视看完之后再去看书，这样会激发你的兴趣和好奇心。

另外，这个世界上没有任何一门技能是舒城的，你必须要经过大量的时间的沉淀和技能，完成从一个量变到质变的过程，所以你不要存在侥幸的心理，要必须坚持，坚持再坚持冰冻三尺非一日之寒。

一个人的语文水平体现在一个人掌握文字、语言交流和文字驾驭、谋篇布局等各方面能力的综合表现，所以阅读上也要结合自已的实现情况选择书籍。大原则是：力补自己语文能力上的短板，兼顾各方面能力提升。

从普遍存在的情况出发，对提高语文水平的阅读提以下建议：

一要多读、熟记教材中编辑的古诗词、散文名篇。通过阅读能大幅增加识字量，涵养自己的古文化素养。由教材始再拓展至教材外，由浅入深，学习唐宋诗词、诗经、楚辞、汉赋等等。

二要多阅读指导提高口头表达和写作能力的书以及范本。增加提高语文能力的理论知识和实践经验。多阅读一些为提高作文水平而编辑范文，是提高语文水平的一条捷径。

三要多阅读一些文学经典、名著。诸如诺贝尔文学奖、龚古尔文学奖、茅盾文学奖等等，集合了众多的经典、名著，提供了很好的阅读书目，广泛阅读定会提高我们的文学修养和人文素养。

四要涉猎广泛，兼收并蓄。提高语文水平，阅读面宜宽不宜窄，阅读量宜多不宜寡。这样，你才会视野开拓，心胸博大。论及世事，才会侃而有源，言之有物。你的表达才会酣畅淋漓，兴会盎然。

读万卷书，行万里路，不啻是我们提高语文水平的不二法宝。

作家曹文轩在《开讲》中曾经回答过类似的问题，无论对于提高写作能力还是语文成绩，其实答案都是一样的：阅读、阅读、阅读。

但是，阅读要有方法，阅读更要有选择。

阅读对语文成绩有何影响？

１，首先，丰富的阅读量能提高你的阅读速度和理解能力。我们知道，在语文这一学科中，阅读理解占有很大的比例，只有丰富的阅读量才能锻炼你从数百上千字的文章中迅速获取知识和理解文章思想。

２，其次，阅读能增强你的表达能力。“作文”是语文中不可或缺的内容，而丰富的阅读量可以让你在写作时更能得心应手。

３，再者，积累基础知识。对于年纪较小的学生，从阅读中可以获得更多的课外之外的词汇量、文学常识、修辞手法等。

４，最后，阅读能提高文学修养。我们学习语文的目的，不仅在于得到一个好的成绩，也在于培养自己的文化素养。

首先，要选择正版好作品。只要好的作品都对提高语文水平有帮助。

其次，要学会阅读。多好的作品，你不会阅读也对你帮助不大。就好像一部很好的机器，你不会使用不也是白搭吗？那么，怎样学会阅读呢？这个问题以后我专门再讲。

再次，要日积月累。通过读书提高语文水平贵在坚持，贵在多积累。书到用时方恨少，平时多读书才是硬道理。

语文是我们的一门主学科，以前学的是国学，后来就分化成了语文。语文学习不仅用的非常广泛，而且非常实用，可以用于我们日常生活的人际交流。并且语文这门主学科占我们试卷成绩的分值也是很大的，但我们的语文成绩不容易达不到那种高水平，怎么提升语文水平，是我们今天讨论的重点。好了，现在小编就给大家从以下三点谈如何来提升自己的语文水平。

一、多读课外书

语文学习不能只限于课本内的学习，我们要联系生活实际，要多看看课外书，如四大名著这些经典好书，也可以看一些现代的书籍，如平凡的人生，这些书籍不仅能提升我们的素养，还能陶冶我们的情操，能对我们起到励志的作用，还能教会我们许多为人处世的道理，让我们了解到更多的事情。

二、多写一些文章

语文学习不能只是用眼睛去看，还要动手去写，之后通过去写，让我们亲身体会这一种感觉，才让我们能更加了解语文的学习的内涵，平常可以多写一些文章，写文章不仅能提升个人的写作的水平，还能给自己的形象加分。

三、多观察日常的生活

语文要和生活联系在一起，我们生活的方方面面都要用到语文，所以我们可以尝试着把语文学习和我们的日常生活联系起来，仔细发现语文学习的魅力，你会发现语文原来是那么有趣，你将会喜欢语文，这样你的语文成绩才会由本质来进行提高。

语文学习时间是长久的事情，随着我们社会阅历的不断增加，语文学习的各方面也更广，我们了解的也将更多，所以学好语文很重要。

1、我想考一个好分数，就这样。那么，这就是一个纯学习问题。我心里不大喜欢说这样的问题。语文真的是很美好的东西，搞的这么功利化我也很绝望。说正题，语文应试。应试，不管什么科目，道理是一样的。尤其是高考，这种变数不大的大型考试。题型很固定，多年以后你面对诸多奇奇怪怪的考试面试以后会觉得，高考那种模式，简直跟开卷考似的。 如果你完全不知道从何入手，语文拖后腿的话，想提高。一本五三就够了，其实我的意思是类似五三的那种综合练习。不用多买，套路都是一样的。 五三的原理是帮你把题目按高考的分块和题型分出来，然后给你提供例题、方法和讲解。我如果自己复习，我要做的也就这些事。先按高考卷分析具体有哪些题型和板块，再按这些题型和板块找例题和归纳方法和练习题。那五三这种就是一个很好的材料，至少它帮你省了很多事。但是具体怎么用是看自己的。 刚开始的阶段，比如你挑一个星期，专做文言文。动手之前先看前面的方法，看完，做一篇，看看用到一些没有，做完对答案，看看答案有没有用到这些方法，跟你用的是不是一样。这样一篇一篇地试，到后来有些题型一出来你会觉得，哦我眼熟，这个刚刚哪一篇做到了类似的题。（比如文言文虚词一共十八个，你弄会了就永远不会错。）这时，你已经有感觉了。你也许直到最后都做不到满分，但是没关系，这是语文，这种科目的满分本来就是可遇不可求的，你尽人事了，得到的分数就不会比别人低。这就够了。毕竟你是在跟别人比，不是在跟满分比。 跟你讲个玄学，手感很重要。亲测。你几天不练，整个就没有手感，感觉会差很多的。 2、你认真研习了一本综合复习书之后，110（150）应该没有问题了，接下来有些同学说，我想考130甚至140，也就是追求高分。这样的同学，相信本身有一定的文学素养，或者是喜欢语文的。那么怎么提升呢。也是两部分。基础和能力。如果你是那种一写文章就发表，阅读常常高分，成绩却不高的话，那你别刷知乎了，放下手机做五三基础题去，乖。 如果你基础已经很扎实了，但是作文45左右挂挂，阅读13，14挂挂，总分120都上不了，那么，你是缺一点思想，缺一点悟性，你要训练自己的文学素养。推荐一些我高三做的事。 （1）看《南风窗》，《半月谈》这些时政评论的杂志。这些杂志有这么几个好处。首先他语言很严谨，很书面，很精炼。看多了你再看自己的作文，全是白话，太羞耻了，你就会去学他的叙事方法，你的作文语言会提升很多。第二，你的思想会深刻，这个问题，在这个议论文是王的时代太太太重要了。这些杂志对一些社会问题会有非常深刻的思考，看多了你也会学它的方法看待问题，这时候你再去看高考作文题或者是高考阅读题，你会觉得我的天这题怎么这么浅，太简单了。第三给你的作文提供事例。议论文里加入社会时事（不要太滥的的比如什么感动中国），很加分，老师会觉得这个学生，有想法，不是个酸文人。比如最近的辱母杀人，你可以讲到舆论影响司法、网络媒体相关问题、法律和人情、社会道德观的多样性再划归到高考常用的一些主题，比如亲情，守职，网络发展的利弊等等。 （2）看古代文学相关的书籍。这类书籍，有益无害，连看《金瓶梅》都有好处我告诉你。首先，你要学它的语言，也就是，学会用半文言的方式写作。这个是装逼利器，亲测55分（期中考），多看看别人古文的一些词句，学一些古语式的成语，举个例子，凤凰别叫凤凰，写鹓鶵；这个人好看死了，你写“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”，老师还不怕了你？第二，看这个东西你要了解作者。然后妈妈就在也不用担心我写作文没例子啦。比如李斯，说来惭愧，这个人我用了整个高三，你看了他的文章以后，学了他的语言，你还要知道他师从荀子，精通书法，帮秦始皇做过好事也做过坏事，最后被赵高弄死。然后你就可以无数次把他拉出来。写人要知足，你可以用他，写文章与人品（前年高考题）你可以用他，写人性你可以用他……一个人有无数综合的品质，你就可以拿来对付无数作文。而且你看你用冯梦龙，钟嵘，冯延巳，你同桌还在写杜甫李白，老师一看就恨不得给你打3s。 。。相关书籍《浮生六记》，《人间词话》、《诗品》、《论语》（别看不起它，超有用）各类诗词名家集锦。这些不是很深，比较适合高中生。 3、看小说《四世同堂》、《京华烟云》等，这些你可以学一下记叙文怎么写，然后增加文学储备，遇到《文章与人品》那种题目，拿出来，记得要写里面的细节，不要很笼统跟读后感似的。比如《围城》你可以提，李梅亭和赵辛楣在赶不上火车时，拿着自己的名片到处招摇，以自己的文凭和编辑身份得到了上火车的特权。这么细差不多了吧。 4、看一些散文《精神明亮的人》（王开岭）《一个人的村庄》（刘亮程）学思想背句子的看这些人的，只想练练优美的文笔看看张晓风席慕容就行。

关键在于你对文学的理解。语文说到底就是一部文学导读，它是文学的简单化，既然如此要想提高语文水平就得先读文学作品。

按我个人的经历来讲，我最初接触到的是一些比较通俗易懂、有趣味的作品，初学者可以从这里选取合适的书籍，强烈推荐《汤姆叔叔的小屋》以及沈石溪的《狼王梦》。故事吸引人又能有所启发。

还有许多书籍虽然我没怎么看懂但也值得一看。《海底两万里》讲述了一个奇妙的海底世界，在这里不仅是一部文学书籍也是科学，据说作者笔下描述的很多事例都得到了现代科学的验证，引起了科学家的重视。里面的科学原理博大精深不是专业人士是很难理解的尽管它易懂，可在我读来只是一部好的文学著作，至今也不知道它究竟是想说什么，真是遗憾。至于科学理论更是不懂了，但它的写作手法值得借鉴。

对于我个人来说我建议书不嫌多，无论什么书都得读一读只要不是负能量的书就行了，像是一些对思想毒害严重的就不要读了，好奇心有时也会害人的。当然有计划的读书同样可行，只要你清楚自身的实际需要能够坚定不移的努力向目标靠近即可。

语文重在积累，知识丰富了，分析理解问题的能力就会相应提高，语文成绩自然而然也就提高了。有了丰富的知识，分析问题才会更全面，更透彻；有了丰富的知识，站位才会更高，概括问题才会更准确，更有说服力。要学好语文，首先要爱语文，所以要看一些励志方面的书，激发孩子积极向上的学习兴趣，以”拥有丰富的知识“为傲，进而再扩大涉猎面，读一些人文、地理、历史等方面的课外书，读一些”读者文摘“之类宣传正能量的、健康向上的课外书。

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